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ν—ˆλ‹Ήμ—„λ§ˆ-ν•œκ΅­μΈμ§€ν•™μŠ΅κ΅μœ‘μ—°κ΅¬μ†Œ @UCvCR1TJ7xCBU6S9Oilhfmcw@youtube.com

1.6K subscribers - no pronouns :c

"μ—„λ§ˆμ—μ„œ μƒλ‹΄μ „λ¬Έκ°€λ‘œ". μ‚¬λž‘μœΌλ‘œ 두 μžλ…€λ₯Ό ν‚€μš΄ ν—ˆλ‹Ήμ—„λ§ˆμž…λ‹ˆλ‹€. kipastor@naver.com


15:25
[29] 좩동성과 λΆ„λ…Έ 쑰절 'μ΄λ ‡κ²Œ' ν•΄ λ³΄μ„Έμš” | μ…€ν”„ν† ν‚Ήκ³Ό λ³΅μ‹ν˜Έν‘μ˜ 효과
18:09
[28] "μžλ…€μ˜ μ‚¬νšŒμ„±, λΆ€λͺ¨λ‹˜μ„ 보고 λ°°μ›λ‹ˆλ‹€" | 등ꡐ거뢀 μ•„λ“€ 학ꡐ 보낸 이야기
22:14
[27] μžλ…€λ₯Ό μœ„ν•΄ λΆ€λͺ¨λ‹˜μ΄ κΌ­ 도와주셔야 ν•˜λŠ” 뢀뢄은 '이것'μž…λ‹ˆλ‹€
16:47
[26] 'ν˜„μ§ ꡐ사'κ°€ λ§ν•΄μ£ΌλŠ” ADHD 와 λŠλ¦°ν•™μŠ΅μž 학생. ν•™κ΅μ—μ„œλŠ” μ–΄λ–€ λͺ¨μŠ΅μΌκΉŒ? (μš”μ¦˜ μ•„μ΄λ“€μ˜ 주의λ ₯)
19:04
[25] "말귀λ₯Ό λͺ» μ•Œμ•„λ“£λŠ” μ‚¬λžŒ", "λˆˆμΉ˜μ—†λŠ” μ‚¬λžŒ" μ–΄μ©Œλ©΄ '경계선 지λŠ₯'일 μˆ˜λ„ μžˆμ–΄μš” (λŠλ¦°ν•™μŠ΅μž)
07:00
[24] 곡뢀 μž˜ν•˜λŠ” μ‚¬λžŒ λ…ΈνŠΈν•„κΈ° 엿보기! ADHD ν•™μƒμ—κ²Œ κΌ­ ν•„μš”ν•œ λ…ΈνŠΈμ •λ¦¬ ν•˜λŠ”λ²•
10:01
[23] ν•  일을 λ―Έλ£¨λŠ” 아이, λΆ€λͺ¨λ‹˜μ˜ '이것' λ•Œλ¬ΈμΌ 수 μžˆμ–΄μš” (λ―Έλ£¨λŠ” μŠ΅κ΄€)
09:35
[22] 전ꡐ 1λ“± / λͺ…λ¬ΈλŒ€μƒ / μžμ‚¬κ³  μ‹¬ν™”λ°˜. λͺ¨λ‘κ°€ ν–ˆλ‹€λŠ” '이것'
16:21
[21] 쒋은 μΉ­μ°¬ vs λ‚˜μœ μΉ­μ°¬ | κ³΅λΆ€μ •μ„œλ₯Ό μ’‹κ²Œ ν•˜λŠ” μΉ­μ°¬ν•˜λŠ” 방법
17:37
[20] 'μ§„μ§œ' μžκΈ°μ£Όλ„ν•™μŠ΅ | 자율ꢌ, μ–΄λ””κΉŒμ§€ μ€˜μ•Ό ν• κΉŒμš”?
12:32
[19] μžλ…€μ—κ²Œ ν•˜μ§€ 말아야 ν•  말 vs 힘이 λ˜λŠ” 말
16:36
[18] ADHD 의 2% λ‹€λ₯Έ ν•™μŠ΅λ²•. "ꡬꡬ단 λͺ»μ™Έμ›Œλ„ λ§μ…ˆμ΄ 그보닀 더 λΉ¨λžμ–΄μš”"
01:06
μ•žμœΌλ‘œ '이런' μ˜μƒμ„ λ‹΄μœΌλ €κ³  ν•©λ‹ˆλ‹€. κ΅¬λ…μžλΆ„λ“€κ»˜ 감사와 μ‘μ›μ˜ λ§μ”€λ“œλ¦¬κ³  μ‹ΆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 즐거운 좔석 λͺ…μ ˆ λ˜μ„Έμš”^^
12:10
[17] '주의λ ₯ ν–₯상 ν›ˆλ ¨'. ADHD λ₯Ό μœ„ν•œ 곡뢀법 2
13:18
[16] 'κ³΅λΆ€μ •μ„œ'. ADHD λ₯Ό μœ„ν•œ 곡뢀법 1
11:09
[15] λ–Όμ“°λŠ” 아이 ν›ˆμœ‘. "λΆ€λͺ¨λ‹˜μ΄ μ–‘λ³΄ν•΄μ„œ 그런 κ²λ‹ˆλ‹€"
10:05
[14] 성곡과 행볡. λͺ¨λ‘ 가진 μ‚¬λžŒλ“€μ˜ 3가지 νŠΉμ§• (feat.ν•˜λ²„λ“œ λŒ€ν•™ 연ꡬ)
14:03
[13] ν•˜λ§ˆν„°λ©΄ "쒋은 λΆ€λͺ¨"κ°€ 될 λ»”ν–ˆλ‹€ - μ—΄μ‹¬νžˆλ§Œ μ‚¬λŠ” 게 닡이 아닐지도?
08:12
[12] μ˜μ™Έλ‘œ λ‚΄ μžμ‹ μ„ 잘 λͺ¨λ₯Έλ‹€? μžκΈ°μ΄ν•΄μ§€λŠ₯ (+싀쑴지λŠ₯, μžμ—°νƒκ΅¬μ§€λŠ₯)
10:34
[11] μš”μ¦˜ μ€‘μš”ν•˜κ²Œ μ—¬κ²¨μ§€λŠ” νŠΉμ„±. λ¦¬λ”μ˜ 자질, μ„±κ³΅μ˜ ν‚€. λŒ€μΈκ΄€κ³„μ§€λŠ₯(+μ‹ μ²΄μš΄λ™μ§€λŠ₯, μŒμ•…μ§€λŠ₯)
12:30
[10] 곡뢀 λͺ»ν•΄λ„ μ„±κ³΅ν•˜λŠ” 법(μžμ‹ μ˜ μž₯점 μ°ΎκΈ°) - 곡간지λŠ₯
13:55
[09] μˆ˜ν•™μ„ λ°°μš°λŠ” 이유(μ‹€μˆ˜ν•˜μ§€ μ•ŠκΈ° μœ„ν•΄, κΌΌκΌΌν•˜κ²Œ) - μˆ˜ν•™μ§€λŠ₯, 논리지λŠ₯
14:15
[08] μœ μ•„κΈ°, μ΄ˆλ“±ν•™μƒ 언어지λŠ₯ λ†’μ΄λŠ” 법 - λ†€μ΄λ‘œ ν•˜λŠ” ν•œκΈ€κ³΅λΆ€
15:04
[07] ꡐ감 μ„ μƒλ‹˜ν•œν…Œ λΊ¨ λ§žμ€μ  μžˆλ‹€? 뭘 잘λͺ»ν–ˆκΈΈλž˜ μ΄λ ‡κ²Œ ν˜Όλ‚¨?γ„·γ„·
10:44
[06] μ‚¬κ΅μœ‘ 없이 ν•˜λŠ” μ΄ˆλ“±ν•™μƒ μžκΈ°μ£Όλ„ν•™μŠ΅λ²• - λ°©μž„ν˜• λΆ€λͺ¨μ™€ λ°©λͺ©ν˜• λΆ€λͺ¨
13:50
[05] 성인 ADHD인 μ—„λ§ˆκ°€ ADHD μ•„λ“€μ—κ²Œ ν•΄μ£ΌλŠ” μ‘°μ–Έ 2 (ADHD 아이λ₯Ό μœ„ν•œ μ—„λ§ˆν‘œ μ†”λ£¨μ…˜)
11:52
[04] 성인 ADHD인 μ—„λ§ˆκ°€ ADHD μ•„λ“€μ—κ²Œ ν•΄μ£ΌλŠ” μ‘°μ–Έ 1 (주의λ ₯ 결핍 κ³Όμž‰ν–‰λ™μž₯μ•  증상 및 μžκ°€μ§„λ‹¨)
10:51
[03] 성적 뢀진 금μͺ½μ΄κ°€ 1등을 ν•˜λ‹€ - 금μͺ½μ΄μ˜ κ°œκ³Όμ²œμ„ (?)
09:13
[02] 아듀이 학ꡐλ₯Ό μ•ˆ κ°€λ €κ³  ν•˜λŠ” 어렀움이 λ‚΄κ²Œ μƒˆλ‘œμš΄ 직업을 μ£Όμ—ˆλ‹€(ν•™μŠ΅.μ§„λ‘œ 상담 μ „λ¬Έκ°€) - μœ„κΈ°κ°€ 곧 κΈ°νšŒλ‹€
11:51
[01] 등ꡐ κ±°λΆ€ 금μͺ½μ΄, λͺ…λ¬ΈλŒ€ κ°€λ‹€ 1