21:24

Методика работы с неговорящими детьми.

21:23

Диагностические методики логопедического обследования.

44:51

Основы безопасности в быту у дошкольников согласно ФОП.

56:34

Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога ДОУ с детьми трехлетнего возраста.

46:21

Формирование социального опыта дошкольников в процессе освоения сюжетно-ролевой игры.

58:16

Возможности онлайн-медиации.

55:09

Нужна ли медиация детям?

44:09

Работа с гиперактивными детьми: приемы и методы.

37:16

ФОП ДО: Сфера трудового воспитания.

35:49

Психологическое здоровье педагога является залогом успешности педагогической деятельности.

30:24

2024-2025 учебный год: что нового ждет школьников и учителей?

51:45

Приобщение детей к традиционным ценностям Российского общества – одна из главных задач ФОП ДО.

44:31

Воспитание честности в дошкольном возрасте.

45:03

Психологическая готовность к школе. В семье - будущий первоклассник. Вебинар.

00:38

Институт современного образования (ИСО)

01:59

Институт современного образования (ИСО)

02:12

Институт современного образования (ИСО)

43:13

Организация работы с детьми в летний период по ФГОС ДОО. Вебинар.

44:31

Как подготовить и провести занятие в соответствии с ФГОС ДО. Вебинар.

04:04

Как организовано дистанционное обучение в Институте современного образования

11:04

Как стать психологом.

12:54

Как психологу найти клиентов.

41:02

Гармоничное общение с ребенком: безусловное принятие. Вебинар.

43:53

Новая реальность со смыслом: что важно знать для "правильной" смены профессии.

56:33

Обучение грамоте в детском саду: особенности и приёмы.

50:09

Методы и приемы формирования безопасности у детей в условиях реализации ФОП ДО.

37:35

Формирование предпосылок финансовой грамоты у дошкольников.

49:41

Педагогическая система Н. А. Зайцева: практические приемы и игры.

33:01

Реализация ФОП ДО. Формирование элементарных математич. представлений у детей дошкольн. возраста.

54:57

344. Формирование ранней читательской грамотности у воспитанников на ступени дошкольного образования

01:26

Отзыв о программе профессиональной переподготовки на психолога

40:56

Разнообразие детского творчества в разных видах деятельности в рамках ФОП ДО.

01:46

Отзыв об обучении в Институте современного образования

01:26

Отзыв об обучении в Институте современного образования

00:48

Отзыв об обучении в Институте современного образования

01:50

Отзыв об обучении в Институте современного образования

01:33

Отзыв об обучении в Институте современного образования

49:42

501. Бесконфликтное общение с помощью медиации.

40:56

500. Методы и приемы формирования безопасности у детей в условиях реализации ФОП ДО.

02:25

Школа офиса. PowerPoint самое важное.

00:48

Отзыв о программе профессиональной переподготовки на психолога

01:50

Программа переподготовки на психолога для родителей/Отзыв

01:33

Программа переподготовки на психолога, чтобы развить навык общения с клиентами/Отзыв

00:53

Как учитель младших классов использует в работе методы арт-терапии / Отзыв об ИСО Ивановой Марии

01:55

Исполнила свою мечту и стала психологом благодаря обучению в ИСО / Отзыв об ИСО Есиной Зои

03:48

Как радиоинженер разобрался в психологии и открыл своё дело/ Отзыв об ИСО от Сергея Забияко

50:06

499. Медиация для подростков.

55:04

498. Формирование фокуса внимания в учебе: как и зачем.

37:37

496. Формирование предпосылок финансовой грамоты у дошкольников.

01:00:30

495. Коммуникативные инструменты применяемые в процедуре медиации.

56:07

497. Техника развития позитивного мышления в рамках обучения.

49:27

494. Интеграция медиативных технологий в юридическую сферу.

54:34

492. Медиация в образовании.

02:35

Посмотрите, как вы добьётесь результатов с нами.

50:22

490. Медиативные технологии, применяемые классным руководителем.

03:38

Психология. Дополнительное образование.

56:34

489. Обучение грамоте в детском саду: особенности и приёмы.

01:05:55

488. Особенности проведения артикуляционной гимнастики при различных речевых нарушениях.

42:54

487. Использование «Даров Фребеля» в работе с дошкольниками.

39:57

486. Развитие моторной сферы у ребенка. Стратегия работы с диспраксией.