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Wie aus agrarökologischem Gartenbau nachhaltige Lebenswege entstehen. HEPA - Nurturing Nature

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Gutes Tun zu Weihnachten: Sichere Ernährung für Adivasi in Indien

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Produktion in der Adivasi-Teekooperative (Indien)

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Schüler*innen-Projekt: Tschernobyl-Hilfe zur Selbsthilfe für strahlengeschädigte Kinder in Belarus

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History of Food I Historische HeldInnen gegen den Kolonialismus

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History of Food I HeldInnen für globale Gerechtigkeit

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History of Food I Die Reise der Pflanzen

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Jubiläums-Grußworte Heike Spielmans (Geschäftsführerin bei VENRO)

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Jubiläums-Grußworte Élodia Cheutou Siéwoué (Weltwärts-Freiwillige bei SODI im Jahr 2015)

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Jubiläums-Grußworte der Projektpartner

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Jubiläums-Grußworte Dr. Jens Kreuter (Geschäftsführer der Engagement Global gGmbH)

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Solidarität kennt keine Grenzen - 30 Jahre SODI

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Namibia: Kolonialismus und Bildung

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Namibia: Kolonialismus und Frauen

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Namibia: Koloniale Spuren in Swakopmund

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The people up there

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Wirtschaft und Menschenrechte: Wolfgang Lemb im Interview mit SODI entrepreneur

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„Schuldenkrise in Mosambik“

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„Nach den Erdbeben: Nepals Auslandschulden“

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Wer ist SODI?

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Indien: Adivasi und koloniale Spuren

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Indien: Adivasi und Landrechte

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Namibia: Bildung für nachhaltige Entwicklung und Biodiversität

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Namibia: Geschichtsschreibung und Kolonialismus

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Namibia: NANSO Bildung Unabhängigkeit

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Namibia: Bildung im Kolonialismus

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SAHAS | BUILDING BACK BETTER – GORKHA

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Vietnam: Agrarökologie

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Vietnam: Selbstermächtigung von Kleinbauer*innen

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Weißes europäisches Denken prägt Schule

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Vietnam: Kolonialherrschaft und Folgen

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Alternatives Wissen

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Chancengleichheit?

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Deutsch sein und Schwarz dazu

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Alternatives Wissen, Empowerment und Bildungsarbeit

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Literatur Schwarzer Autor*innen

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Kolonialismus heute?

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Vielfalt im deutschen Bildungssystem

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Bewusstsein - als Unternehmer & als Mensch: Heinrich Kronbichler im Interview mit SODI entrepreneur

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Erinnerung und Zukunft -- Nastja Moltschanowa

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Was ist Kolonialismus?

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Was bedeutet Kolonialismus heute?

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Was ist Kolonialrassismus?

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Kolonialismus im Unterricht

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Mit unausgewogenen Quellen umgehen

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Postkoloniale Produktionsverhältnisse

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Postkoloniale "Entwicklungshilfe"

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Bildung multiperspektivisch gestalten

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Welche Alternativen zu postkolonialer Ausbeutung könnte es geben?

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Webinar: Soja aus globalhistorischer Sicht

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Interview Naum Butoto, Direktor UGEAFI

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Eine Überraschung in Belarus –Nastja packt aus

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Eröffnung des Biologielabors in Malhazine

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Städtepartnerschaft Maputo KaMubukwana - Berlin Lichtenberg

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HandyCrash

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Zeig dein Bein für eine Welt ohne Minen, Aktion am 4.4.2013 vor dem Brandenburger Tor, Berlin

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Lehrvideo für SolartechnikerInnen-Azubis auf isiXhosa

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Juanita Mackay, Südafrika, Gezubuso Projects