32:17

Ünsiyyət və Psixomotor taksonomiya

47:18

Taksonomiyanın planlaşdırılması

21:19

Təfəkkürün və idrak prosesləri

55:56

Pedaqogika - Pedaqoji proses; Pedaqoji innovasiyalar; Təhsil

01:01:17

Pedaqoji cərəyanlar və Qardner nəzəriyyəsi

26:50

Yaradıcı təfəkkür yeni fərqli yanaşma

19:15

Tənqidi təfəkkür yeni Situativ

25:31

Məntiqi təfəkkür Yeni Situasiya

51:57

İdrak taksonomiyası-Təkmilləşdirilmiş versiya

46:38

İnteqrasiya-Online

38:31

Kurikulum nədir?

34:58

Təlim üsulları ders (5)

21:58

Təlim üsulları dərs 4

40:20

Təlim üsulları dərs 3

29:48

Təlim üsulları dərs 2

48:16

Təlim strategiyaları (üsullar 1 ci hissə)

47:30

Təlim strategiyaları. Təlimin təşkilinə verilən tələblər. Təlim formaları.

27:40

Təlim üsulları- Problemi həll etmə

23:39

İllik və gündəlik planlaşdırma

22:41

Təlim modelləri təkmilləşdirilmiş

40:14

Piyaje son dərs 12+18 yaş

15:20

Piyaje 4 Konkret əməliyyatlar mərhələsi 7-12 yaş

40:45

Piyaje 3 Əməliyyat öncəsi mərhələ 2-7 yaş

45:14

Piyaje 2 - Sensomotor mərhələ

36:59

Jan Piyaje nəzəriyyəsi 1 ci dərs

34:21

Vıqotski nəzəriyyəsi və Piyaje qarşılaşdırması

16:36

Vıqotski - Sosial inkişaf nəzəriyyəsi

24:20

Karol Dvek - Düşünmə tərzi nəzəriyyəsi

22:46

Şagirdlərin dərsə cəlb olunması

22:47

Təlim prosesində səmərəli mühit

24:53

Şagirdin şəxsiyyətinin formalaşması

48:44

Sinfin idarə edilməsi

20:52

Effektiv müəllim- şagird münasibətləri

18:30

Effektiv müəllim- valideyn münasibətləri

21:32

Biheyvierizm nəzəriyyəsi. Son mövzu

42:30

Planlaşdırma və onun əhəmiyyəti

53:12

Tədqiqat mərhələsi

45:25

Motivasiya mərhələsi

57:43

Summativ qiymətləndirmə

11:12

Qiymətləndirmə prinsipləri

28:08

Qiymətləndirmə. Qiymətləndirmə Konsepsiyası 2009

22:41

Qiymətləndirmə- Dərs 2+ Ümumi anlayışlar 1

35:18

Qiymətləndirmə prinsipləri və müqayisəsi

01:02:27

Formativ qiymətləndirmə 2 ci hissə

28:42

Formativ qiymətləndirmə (1 ci hissə)

21:25

Diaqnostik qiymətləndirmə

49:19

Fəal dərsin digər mərhələləri

23:07

Diferensial təlim

51:26

Təlim modelləri 2

18:41

Onlayn tədris. Sİnxron və asinxron yanaşma

30:29

Kolberqin "Mənəvi İnkişaf" nəzəriyyəsi

25:26

Fasilitasiya

39:33

Robert Qanye - Öyrənmənin şərtləri nəzəriyyəsi

59:53

Təlim üsulları yenilər

14:41

Ekstravert Introvert

25:53

Qoulman Emosional intelekt

13:12

İntelektin 2 növü Riçard

01:05:00

Dərs 7 - Bilik və fəaliyyət.

40:23

Dərs 6 - Standartlar üzrə məqsədlərin təyin edilməsi

43:08

Dərs 6-Fənnin məzmunu(standartlar)