Одной из ведущих задач школьной библиотеки является – формирование у учащихся информационной культуры, культуры чтения и навыков независимого библиотечного пользователя, содействие формированию мотивации человека к саморазвитию, самообразованию через предоставление необходимых информационных ресурсов, через обеспечение открытого и полноценного доступа к информации.
Библиотека в условиях реализации ФГОС должна способствовать усвоению учащимися универсальных знаний, умений и навыков, развитию личности школьника, способного творчески применять полученные знания в практической деятельности, умению быстро ориентироваться в информационном пространстве, способности находить, анализировать и обобщать информацию.
Научить самостоятельно мыслить может в первую очередь библиотека, которая имеет дело с одним и тем же читателем, но на разных этапах его развития по мере взросления: от первоклассника до выпускника.