Lateinische Rezitationen aus dem deutschen Sprachraum sind in YouTube und andernorts bisher (2017) rar. Man kann darin ein großes Manko der Lateindidaktik sehen. Die Fokussierung des üblichen Lateinunterrichts auf die Schrift mag der formalen Analyse dienlich sein; für die Aneignung lateinischer Literatur und Sprache leistet sie wenig. Werden heute von Schulbuchverlagen auch zunehmend Lehrbuchtexte und Grammatikübungen akustisch präsentiert, so bleibt doch die Aneignung römischer Originalliteratur durch Hören und Nachsprechen die Ausnahme. Die Aneignung der klassischen Originale aber bleibt das Hauptziel des Lateinlernens; sie erweist sich zugleich als der direkte und authentische Weg zur lateinischen Sprachkompetenz. - Mehr dazu findet sich in meinen Aufsätzen in den Zeitschriften Forum classicum (H.2/2013, H. 1/2014, H. 2/2017) und Pegasus Online-Zeitschrift 2017. Heidelberg, 1. Febr. 2018, Wolfgang Schibel