14:41

タイパが上がるカレンダー！時数を自動集計～COUNTIF関数の利用～

16:19

カレンダーを時間割に自動反映……タイパが上がるカレンダー2　～VLOOKUP関数の活用　～

10:29

タイパが上げるカレンダー……エクセルで作ろう！

08:26

PCで作成した教材の動画化３～ATEM miniを使ってみよう～

06:30

ビデオキャプチャーボードとOBS Studioを使えばパソコンの画面を動画にできる！

04:20

ＤＩＹで簡単な俯瞰撮影スタンドを作ろう!

11:15

DESK-TOUR～Team-TOMORROWの情報機器環境～

09:14

片々の教育技術が学級を支える！……小学校算数科『四捨五入の指導のポイント』

09:53

片々の教育技術が学級を支える！……小学校算数科『割合学習のポイント』

06:32

片々の教育技術が学級を支える！……『短歌』『俳句』の導入は替え歌で楽しむ！

09:20

片々の教育技術が学級経営を支える！……楽しく覚えさせる我流記憶術

11:59

学級経営の明暗は『教育技術』で分かれる！～教育技術を共有財産に～

11:53

googlekeep～教員に役立つデジタル手帳～

13:45

攻めと守りの働き方改革

14:45

片々の教育技術が学級経営を支える！学級経営のための二つの言葉

11:12

学校で手軽に使える画像編集ソフト「JTrim」とPrintscreenの使い方

17:44

OBS Studioを使えばパソコンの画面を動画にできる！

11:30

学校の危機管理～心に留めておきたい九つの言葉～

16:41

教員の働き方改革に役立てる～GoogleCalendarとPlanner for iPad～

15:46

片々の教育技術が学級経営を支える！……『対話的な学び』のための発言の基本ルール！

13:05

片々の教育技術が学級経営を支える！……学校での書く活動を楽しませる！

13:48

片々の教育技術が学級経営を支える！……板書の気配りポイント

11:46

片々の教育技術が学級経営を支える！……『聞く』構えを育てる！

11:04

片々の教育技術が学級経営を支える！……『対話的な学びには『比較・検討・選択』がある！

14:46

片々の教育技術が学級経営を支える！……具体的な目標行動を意識して子どもを育てる！

10:32

学校の授業で『変わること』『変わらないこと』。～デジタル時代だから従来からの片々の指導法にも注目したい～

13:03

学校における教員の働き方改革について(番外編）『習慣化のための七つの言葉』

16:34

学校における教員の働き方改革について

10:39

簡単に順位付け！エクセルRANK関数の初歩

14:40

度数分布を調べさせる。～学校で利用するfrequency関数とcountifs関数～

10:15

条件に合うセルを数えさせるpert2！～学校で利用する初歩のCOUNTIF関数～

09:12

入力の省力化（同じ内容を複数のセルに反映）～学校で利用するエクセルの初歩～

11:24

条件に合うセルを数えさせる！～学校で利用する初歩のCOUNTIF関数～

20:37

エクセルをワープロのように使う！～エクセルで文書作成のはじめの一歩～

18:18

合計＆平均が一発簡単～学校で活用するエクセルの初歩～

12:43

windows10でのフォトによる動画編集

17:25

第６学年算数科における「思考力・判断力・表現力」についての一考察

10:22

ＤＩＹ！小学校外国語科で４線を簡単に引こう

12:52

「デスクツアー」隠居教師が取り組んでみた情報機器の環境

15:51

ＰＤＦの作成2

11:38

教育研究論文の書き方（その5）

13:09

教育研究論文の書き方（その4）～研究の実際（記述編）～

07:53

教育研究論文の書き方（その1）

11:40

教育研究論文の書き方（その2）

10:13

教育研究論文の書き方（その3）