About
Il progetto nasce dall’adesione della CATTEDRA di NEFROLOGIA DELL’UNIVERSITÀ del PIEMONTE ORIENTALE all’iniziativa internazionale "OPENING UP EDUCATION" lanciata per incentivare innovazioni didattiche nelle Scuole/Università.
Così è partito un percorso pionieristico di e-learning (“Risorse Educative Aperte” con materiale didattico accessibile a tutti) con l’obiettivo di costruire un vero e proprio PROGETTO ANTI-NEFRO-FOBIA, sindrome descritta dagli studenti come ”una palpabile mancanza di entusiasmo nei confronti della Fisiologia Renale dalla cui complessità ci si sente letteralmente sopraffatti.” Gli studenti sperano che i docenti “possano migliorare le strategie e le modalità di insegnamento stimolando la loro curiosità , e arricchendoli con conoscenze applicabili nel quotidiano”.
La nostra iniziativa è finalizzata a risvegliare la passione per un organo eccezionale come il RENE, perchè: “il compito del maestro non è riempire dei sacchi, ma accendere una fiamma” (Plutarco).
Il progetto nasce dall’adesione della CATTEDRA di NEFROLOGIA DELL’UNIVERSITÀ del PIEMONTE ORIENTALE all’iniziativa internazionale "OPENING UP EDUCATION" lanciata per incentivare innovazioni didattiche nelle Scuole/Università.
Così è partito un percorso pionieristico di e-learning (“Risorse Educative Aperte” con materiale didattico accessibile a tutti) con l’obiettivo di costruire un vero e proprio PROGETTO ANTI-NEFRO-FOBIA, sindrome descritta dagli studenti come ”una palpabile mancanza di entusiasmo nei confronti della Fisiologia Renale dalla cui complessità ci si sente letteralmente sopraffatti.” Gli studenti sperano che i docenti “possano migliorare le strategie e le modalità di insegnamento stimolando la loro curiosità , e arricchendoli con conoscenze applicabili nel quotidiano”.
La nostra iniziativa è finalizzata a risvegliare la passione per un organo eccezionale come il RENE, perchè: “il compito del maestro non è riempire dei sacchi, ma accendere una fiamma” (Plutarco).