01:20

बाल गीत

25:50

सांस्कृतिक कार्यक्रम(CULTURAL PROGRAMME) 26.01.2025

00:23

SOCH WALL MAGAZINE (सोच दीवार पत्रिका)

05:52

*शिक्षक सम्मान समारोह*

01:30

*जादुई पिटारा* शा. प्रा.शाला डोंगरीपाली Google Maps Link: https://maps.app.goo.gl/z8gHk91Puxe2vRtV6

13:16

HAR GHAR TIRANGA. NASHA MUKT BHARAT ABHIYAAN

11:02

*संकुल स्तरीय स्पीड रीडिंग प्रतियोगिता* संकुल-गोपालपुर दिनांक 16.03.2024

00:55

*HAR GHAR BALLOON CAR*

22:13

एफएलएन के अंतर्गत विकास खंड स्तरीय बहुभाषा शिक्षण कार्यशाला 10.02.2024

32:44

*CULTURAL PROGRAM *

20:11

*विकसित भारत संकल्प यात्रा डोंगरीपाली *

01:42

*सेल्फी विथ सक्सेस* शा.प्रा.शाला डोंगरीपाली

03:26

*बालवाड़ी कक्ष* शा. प्रा. शाला डोंगरीपाली

00:52

*घड़ी देखकर समय बता पाना *

01:40

# *भिन्नों की समझ* शा. प्रा. शाला डोंगरीपाली

04:52

टैलेंटेड बच्चेTELENTED KIDS शा.प्रा.शाला डोंगरीपाली,संकुल-गोपालपुर, वि.खंड -पिथौरा, जिला - महासमुन्द

02:42

FLN पर आधारित TLM संख्या पहचानों

03:51

NISHTHA3.0(FLN पर आधारित 12 कोर्स ) सभी प्राथमिक विद्यालय के प्रधान पाठको व शिक्षको के लिए अनिवार्य.

02:44

WHATSApp में ग्रुप व कांटेक्ट नं. को एक क्लिक पर ओपन करना

00:53

कैलेंडर देखने का अभ्यास PS DONGRIPALI

01:48

PRERANA GEET

16:19

FLN MENTORS TRAINING PITHORA

02:55

SMC TRAINING GOPALPUR & KISHANPUR PHOTOS

01:28

ACTION WORDS

01:20

#Fractions(भिन्न) TLM

01:29

इकाई,दहाई, सैकड़ा... की अवधारणा...

06:56

COMPUTER PART-5 OUTPUT DEVICE(निर्गम युक्ति)[C5/19]

04:40

COMPUTER PART-4 MOUSE(POINTING DEVICE) [C4/18]

10:57

COMPUTER PART-3 KEYBOARD(कुंजी पटल ) PART-3[C3/17]

06:05

कम्प्यूटरCOMPUTER PART-2[C2/16]INPUT DEVICE

08:03

कम्प्यूटर(COMPUTER PART 1)[C1/15]

10:58

आँकड़ों का निरूपण (M13/14) कक्षा 5 वीं

07:43

गुणज(अपवर्त्य ) MULTIPLE व लघुतम समापवर्त्य (M12/13) कक्षा 5 वीं

06:38

औसत(AVERAGE)कक्षा 5 वीं( M11/12)

08:19

ऐकिक नियम(Unitary Rule)कक्षा 5 वीं( M10/11)

07:54

लाभ-हानि(Profit-Loss)[M9/10] कक्षा-5वीं

08:30

भाग(DIVISION) क्या है,अवधारणा, भाग के सवाल हल कर पाना.( M8/9)

08:19

गुणा क्या है,अवधारणा, पहाड़ा बनाना, गुणा के सवाल हल कर पाना.(M7/9)

11:59

घटाना क्या है, घटाने की अवधारण, घटाने का तरीका(M6/7)

07:27

दो से अधिक संख्याओं व हासिल जोड़ की समझ(M5/6)

06:28

स्थानीय मान व विस्तारित रूप (M4/5)

11:25

संख्याओं को पढ़ना (M3/4)

07:29

जोड़ना क्या है,जोड़ने का तरीका(M2/3)

11:22

बारहखड़ी(H1/2)